반응형 전체 글20 한국외국어대학교는 어떤 대학일까? 역사, 교육 이념, 비전 소개 1. 한국외국어대학교 역사 : 진정성과 창의성의 원칙에 입각한 교육 역사 한국외국어대학교의 풍부한 문자 그대로의 그늘을 찾아봅시다. 설립의 선견지명자인 김흥배 박사는 한국전쟁 이후의 국가를 활성화하는 데 있어 언어교육과 세계시민의 문명의 중요한 부분을 기렸습니다. 그의 이타심은 1952년 12월 1일 재단을 포함한 축적된 수단의 상당한 기부로 드러났습니다. 이후 1월 교육부의 승인을 받아 동원교육협회가 설립되어 교육부의 독자적인 탄생을 예고했습니다. 1954년 1월 한국외국어대학교 설립을 위한 공식적인 축복과 함께 안호삼 교수의 임명이 있었습니다. 이 기관은 1954년 4월 20일 서울 종로 2가 82번지 영보빌딩에서 설립을 시작으로 교육 오디세이를 시작했습니다. 영어, 프랑스어, 중국어, 독일어, 러시.. 2024. 4. 17. 배화여자대학교는 어떤 대학일까? 역사, 교육 이념, 비전 소개 1. 배화여자대학교 역사 : 기독교 가치를 추구하는 새로운 여성상 배화여대의 탄생은 115배나 되는 전통을 자랑하는 기독교 도덕의 보루인 배화학교의 유서 깊은 연보들과 뒤엉켜 있습니다. 1898년 10월 남부감리여성선교회의 조세핀 캠벨 선교사가 기독교 교리를 전하고 여성 교육을 양성하는 이학적 사명을 띠고 이 학교의 기초를 닦은 것은 대재앙기인 1898년 10월이었습니다. 한성 인달방 고간동(지금의 서울 종로구 내자동)에 자리 잡은 이 학교는 캐롤라이나 학파에 싹을 틔웠습니다. 1922년 4월 7일은 배화여자사범학교가 총독부의 복을 얻어 6회 교육기관의 처지로 내몰린 분수령이 되는 날입니다. 1925년 4월 배화여자고등학교는 복을 받아 교육적 위상을 더욱 공고히 했습니다. 1964년에 이르러 배화학원의 .. 2024. 4. 16. 국민대학교는 어떤 대학일까? 역사, 교육 이념, 비전 소개 1. 국민대학교의 역사 : 기업가 정신의 새로운 아이디어의 산실 국민대학교의 문자 그대로의 그늘을 찾아봅시다. 1946년 광복의 파란만장한 운명 속에서 혁신을 이룬 국민대학교는 신익희 선생과 임시정부에서 온 동포들의 선견지명의 지도 아래 지적인 극렬의 등불로 떠올랐습니다. 그들의 숭고한 목적은 조국의 주권과 발전에 필수적인 지적 엘리트를 양성하는 것이었습니다. 특히, 국민대학교는 학문의 자유와 발명의 강화를 상징하는 해방 후 최고의 공공 민간 기관으로서 자부심을 가지고 있습니다. 국민대학교는 사회 발전을 위해 필멸의 자본을 양성해야 할 필요성을 발견한 김성곤 선생님의 인식에서 공감을 얻고, 1959년 공인된 '국민학원'의 관리를 맡았습니다. 음의존과 기업의 도덕성에 심취한 국민대학교는 협력적 연대와 현실.. 2024. 4. 16. 홍익대학교는 어떤 대학일까? 역사, 교육 이념, 비전 소개 1. 홍익대학교의 발자취: 건학 이념을 실천하며 성장해온 명문 대학 한국의 선진 교육의 지리학에서 잊을 수 없는 족적을 남긴 유서 깊은 기관 홍익대학교의 이야기를 문자 그대로 들여다 봅시다. 이 대학의 탄생은 1946년 4월 25일 서울 용산구 흥국사의 고요한 주변에 자리 잡은 '홍문대학교 홀'로 여행을 시작한 때로 거슬러 올라갈 수 있습니다. 같은 해 9월 22일 문화법학과에 131명의 선구자들을 초대한 상서로운 입학식이 이어졌습니다. 나중에 1947년 이 기관은 현재의 이름인 홍익대학교를 설립하여 교육과 계몽을 통해 광범위한 사회적 이익을 창출하겠다는 의지를 나타냈습니다. 한국전쟁의 파란만장한 배경에는 부산 부평동과 대신동, 대전 성남동에 분교가 필요했고, 대전 성남동은 전시 사지에 문해력의 중요한 .. 2024. 4. 15. 이전 1 2 3 4 5 다음 반응형
