1. 세종대학교 역사
세종대학교의 전설적인 혈통은 1940년 일본 식민지 시대에 주영하 박사의 선견지명 아래 발생한 문자 그대로의 사지의 수렁에서 탄생한 것으로 추적합니다. 건국 도덕성 안에 구현된 것은 기독교 정신과 공공의 열망이라는 이분법적인 원칙으로 교육을 지속하겠다는 헌신으로, 국가의 구조에 변혁적인 부분을 특징으로 합니다. 서울 성동구 광희동에 위치한 경성 인문 아카데미로 여행을 시작한 이 기관은 1947년 서울여자 아카데미의 맨틀을 맡으면서 교육학적 발명에 내재된 기반을 촉매하는 전환을 통과했습니다.
1948년 대한민국 정부의 도래와 함께, 그 기관은 연속적인 변화를 통과했고, 초기의 도엔으로서 주영하 박사의 선구적인 리더십 아래 서울가정보육사범학교로 진화했습니다. 나중에, 그 기관은 2회 수도여자전문대학과 4회 교육전문대학으로 인정을 받으면서, 새로운 상황에 올라섰습니다. 경영학, 회계학, 무역학, 영어영문학과를 포함한 남녀공학 프로그램의 설립과 동시에, 그 기관의 노선의 분수령이 1978년에 세종대학교로 재조정되면서 지나갔습니다.
이전 수십 년은 대학과 결합된 사회 교육 센터의 설립과 비디오 테이프 및 만화와 같은 학과의 설립으로 도박을 미지의 학문적 지형으로 개척하여 학제 간 교육의 새로운 패러다임을 주도한 것으로 특징지어지는 학문적 시련의 확산을 낳았습니다. 주명건 박사의 역동적인 리더십 아래, 그 기관은 전자 공학, 건축 공학, 토목 공학 및 컴퓨터 공학의 학과를 구성하면서 학문적 힘을 확장했습니다. 마찬가지로, 그 기관은 호텔 및 관광 경영학 박사 과정과 함께 행정학, 응용 통계학 및 컴퓨터 과학 석사 과정을 포함한 고급 학위 프로그램 세트를 공개하여 학문적 우수성에 대한 그것의 약속을 확인했습니다.
세종대학교가 인정받는 대학 평가에서 선망의 대상이 되는 순위를 확보함에 따라, 그 제도적 선은 세계적인 무대에서 눈부신 햇살을 맞았습니다. 특히, 이 기관은 2020년 아시아 대학 평가에서 아시아 102위, 한국 14위를 차지하는 등 두각을 나타냈고, 2022년 세계 대학 순위, QS 아시아 대학 순위, 라이덴 세계 대학 순위에서 표창을 수상하며, 한국과 그 이상의 선진 교육의 최전선에 서 있는 학문적 우수성의 우상으로서의 위상을 강조했습니다.
2. 세종대학교 현황
현재 세종대학교는 약 14,000명의 학생들을 먹여 살리면서 11개의 소달구지 별자리, 46개 학과, 일반대학원, 5개의 기술대학원 신학교, 그리고 저명한 경영학원을 자랑하는 학문적 요충지로 우뚝 서 있습니다. 77번의 유명한 선 측정을 통해 이 대학은 약 79,000명의 동문들이 남긴 잊을 수 없는 각인으로 입증된 사회 발전과 공공 발전에 지대한 영향을 미쳤습니다.
재단 이사장인 주명건 박사의 중요한 임기는 세종대학교의 연보에 변혁적인 시기를 예고했습니다. 그 기관이 문해력의 남녀공학적 강화로 전환하는 것을 효과적으로 이끌었고, 나중에 종합대학으로 지위를 높이는데 필요한, 주 박사는 사이버 대학의 선구적인 모험과 함께 공과대학, 전자정보대학, 관광대학원의 설립을 조정했습니다. 인정받는 교수진의 탄탄한 골격과 끊임없는 혁신적인 구부러짐에 힘입어, 그 대학은 두각을 나타내었고, 2005년 중앙일보 대학 평가의 교수 탐구 부문에서 전국 6위와 비슷한 표창을 받았습니다.
후대에는 기관의 탐구와 교육 능력을 강화하려는 끊임없는 노력이 있었고, QS 아시아 대학 평가, THE 세계 대학 평가, 라이덴 대학 평가 등 공인된 대학 평가에서 추정 가능한 순위와 함께 2015년 대학 구조 개혁 평가에서 가장 높은 A 등급과 유사한 현저한 찬사를 받았습니다.
2024년 현재 세종대학교는 인문학, 사회적 소양, 비즈니스 및 경제학, 호스텔 및 관광학, 자연적 소양, 생명적 소양, 전자 및 정보 공학, 소프트웨어 융합, 공학, 무역 및 체육 및 법학을 평가하는 다양한 소달리티를 포괄하는 학제 간 교육의 요새로 서 있습니다. 학문적 구조를 완성하는 데에는 갤러리, 간과, 뉴스 방송국, 출판부, 세종 한국어 문화 교육원, 대학 일자리 창출 센터, GM 센터 및 탐험 메카를 포함한 예술적 공간과 함께 학술 정보 센터, 미래 교육 센터 및 국제 교육 센터와 유사한 복합 기관이 있습니다.
서울 광진구 군자동의 경치 좋은 곳에 자리 잡은 대학 녹지는 지적 탐구와 예술 교류의 녹색 건틀렛 역할을 하며 학문적 우수성과 전인적 성장의 정수를 구현합니다.
3. 세종대학교 비전
세종대학교 설립의 주역인 주영하 박사는 세종대학교 역사의 연보에 울려 퍼지는 심오한 비전을 표현했습니다. 1947년 5월 20일 창립기념식에서 그는 대학의 교육적 책임을 뒷받침하는 신성한 도덕성을 다시 한 번 강조했습니다. 그는 변함없는 결의로 지혜를 발휘하고 인간 문화의 발전에 헌신하는 신세대 지도자들을 양성함으로써 국가 선열들의 유산을 인정하겠다고 다짐했습니다.
애민정신, 기독교정신, 훈민정신의 교리를 통해 세종대학교의 교육복음으로 형성된 제도적 틀 안에서 고양된 주영하의 선각정신이 바로 그것입니다. 이러한 교육도덕의 핵심에는 필멸문명의 공동발전을 위한 특별한 이익을 초월하여 타인의 부와 사회의 향상을 우선시하는 개인을 육성하겠다는 의지가 자리 잡고 있습니다.
이러한 전반적인 주장에 따라 세종대학교는 학문적 지형 내에서 함양된 다양한 분야와 속성을 대표하는 7가지 핵심 교수 지침을 설명했습니다. 이러한 역량은 논리적 비판적 사고, 창의적이고 우연적인 사고, 톤 조작, 문제 작업, 의사 소통, 글로벌 마음 챙김 및 지역 사회 참여를 포함하며 전체적인 지적 및 특정 발전을 위한 기반 역할을 합니다.
Inno Vision 2030과 유사한 최근의 기업은 교육 발명, 탐험 리더십, 운영의 우수성 및 글로벌 연대에 대한 새로운 약속을 예고하며, 세종대학교를 창의적인 융합 시기를 탐색할 준비가 된 선봉 기관으로 포지셔닝합니다. 이러한 전략적 명령이 그 노선을 안내하면서, 대학은 우수성과 인류에 대한 봉사를 추구하는 데 충실한 지적 탐구와 사회적 관리의 글로벌 램프로 크롭하기를 열망합니다.